بی شک امر پژوهش در راستای دانش اندوزی و تولید علم سهم بسزایی دارد. در این راستا معاونت پژوهش مدرسه شهیدین(ره) به منظور تقویت بنیه علمی پژوهشی طلاب در سال ۱۳۷۴ تأسیس شد و پس از ۲۶ سال تلاش در امر پژوهش طلاب، با اندیشه رشد و بالندگی، به مسیر خود ادامه می­ دهد.

محورهای اصلی فعالیت پژوهشی این معاونت به شرح ذیل است.

الف) تشکیل شورای پژوهش

این شورا به منظور برنامه­ ریزی و تعیین خط مشی امور پژوهشی مدرسه، با حضور معاون پژوهش و برخی از اساتید با سابقه و آشنای به امر پژوهش، تشکیل شده که تمام تصمیمات و مقررات پژوهشی مدرسه با تصویب این شورا و تأیید مدیریت محترم مدرسه قابلیت اجرا خواهد داشت.

ب) برگزاری دوره های آموزش پژوهش

از آنجا که پژوهش صحیح بدون یادگیری مهارت­ های پژوهشی و تمرین و ممارست ناممکن است؛ معاونت پژوهش هر ساله کلاس ­ها و کارگاه­ هایی در این زمینه برگزار می­ کند که مهم­ترین آن ها عبارتند از:

• کارگاه روش تحقیق
• کارگاه روش نگارش علمی
• جلسات نقد علمی طلاب

ج) ارائه خدمات کتابخانه ­ای

کتابخانه مدرسه با دارا بودن فضای مناسب و منابع مطلوب، از بهترین کتابخانه ­های موجود در مدارس علمی حوزوی است که به صورت قفسه باز به ارائه خدمات به طلاب مشغول می­ باشد.

این کتابخانه با داشتن ۱۳۰۲۷ عنوان و ۲۱۱۷۲ جلد کتاب بستری مناسب برای پژوهش ایجاد کرده است. در همین راستا در سال ۱۳۸۸ از مدرسه به عنوان مدرسه برتر در«ارائه خدمات کتابخانه­ای به طلاب» تقدیر شد.

د) تأسیس واحد رایانه

این واحد با هدف تسهیل و تسریع امور مختلف طلاب اعم از تحقیق و پژوهش، تبلیغ و . . . فعالیت خود را آغاز نمود و با تلاش های انجام گرفته بر دامنه خدمات آن افزوده شد و در حال حاضر این واحد با در اختیار داشتن سه سیستم پژوهشی، چهار سیستم عمومی، پنج سیستم اینترنت و یک سرور، خدمات مختلف کامپیوتری اعم از دسترسی به نرم افزارهای پژوهشی، اینترنت، پرینت، رایت و ... را به طلاب ارائه می­ دهد.

ه) انتشار مجله علمی

معاونت پژوهش مدرسه در سال ۱۳۹۲ به منظور ایجاد انگیزه برای پژوهش و ارتقاء مهارت نویسندگی طلاب، اقدام به انتشار مجله علمی «نگاه» کرد که تاکنون (پاییز ۱۴۰۰) شانزده شماره از این مجله منتشر شده است. قابل ذکر است که علاوه بر انتشار نسخه چاپی، نسخه الکترونیکی کلیه شماره ها در سایت اینترنتی مدرسه بارگذاری شده است.

این مجله در جشنواره دوسالانه مجلات علمی طلاب واحدهای آموزشی حوزه های علمیه در سال ۱۳۹۳ رتبه شایسته تقدیر، در سال ۱۳۹۵ رتبه دوم و در سال ۱۳۹۹ رتبه سوم را کسب کرده است.

آمار کلی

آثار پژوهشی طلاب و رتبه­ های کسب شده توسط آنان بدین شرح است:

 (به روز رسانی در ۱۴۰۰/۹/۲۸)